lunes, 22 de junio de 2009

CAZORLA











Los pasados días 8, 9 y 10 de junio, los alumnos de 4º de E.S.O. hicieron una salida ala Sierra de Cazorla, que es el municipio más grande y cabecera de la comarca del Alto Guadalquivir , también conocida por ello como Comarca de Cazorla, disfrutando de tres días en los que pudimos realizar diversas actividades en un marco incomparable. Contamos para ellos con la colaboración de los monitores del complejo Puente de las Herrerías. Dicho complejo, situado en pleno corazón del Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y las Villas está a 20 Km. de la localidad de Cazorla, a 1000 m. sobre el nivel del mar y a la orilla del río Guadalquivir en su tramo más alto, lo que proporciona un microclima con temperaturas máximas de 33º y mínimas de 10 a 12º en verano.
Las actividades que pudimos realizar fueron: baranquismo, senderismo, tirolina, puentes tibetanos, piragüismo, rutas a caballo y tiro con arco.
El ambiente de los alumnos fue extraordinario, la convivencia muy buena y por ello nos felicitaron los monitores tras los tres días de estancia de los alumnos del Colegio Arboleda en las instalaciones. Los profesores que acompañamos a estos alumnos en su última salida con el Centro, nos sumamos a esta felicitación.

miércoles, 15 de abril de 2009











SALIDA AL PARQUE DEL ALAMILLO PARA LA REALIZACIÓN DE UNA RUTA BOTÁNICA

El Parque del Alamillo ocupa 47 hectáreas de la zona norte de la Isla de la Cartuja, una franja de tierra comprendida entre los cauces antiguo y nuevo del río Guadalquivir que fue recuperada para la ciudad con motivo de la celebración de la Expo’92. Simultáneamente a la construcción de la Exposición Universal, la Junta de Andalucía puso en marcha un proyecto destinado a crear un gran parque urbano, que recrease el paisaje natural del bosque mediterráneo pero que estuviese, a la vez, perfectamente equipado para garantizar la comodidad de sus usuarios.Así se llegó a lo que es hoy día el Parque: un gran espacio verde compuesto por especies autóctonas, que reproduce los diferentes ecosistemas de los bosques mediterráneos. Si los promontorios fuesen montañas y las depresiones vaguadas, encontraríamos la misma vegetación que en un bosque real, según la altura, la orientación al sol de las laderas o la proximidad al agua.
El pasado día 14 de abril los alumnos de 4º de E.S.O. de la opción 3, visitaron este parque donde realizaron diversas actividades de orientación, identificación de especies botánicas y estudio pormenorizado de las mismas.
Disfrutamos de un agradable paseo mientras se comentaban particularidades de las distintas especies que conforman el Parque (olivo, majuelo, madroño, olivilla, olmo, fresno,...), fomentándose así la convivencia y el intercambio de conocimientos en un espacio diferente al aula tradicional y que nos aporta una gran diversidad de recursos.

Departamento de CCNN

sábado, 7 de marzo de 2009







SALIDA AL REAL ALCÁZAR DE SEVILLA



El pasado día 27 de noviembre de 2008 realizamos una salida con los alumnos de 4º de E.S.O. a uno de los palacios más bellos de España, El Real Alcázar de Sevilla, conjunto muy complejo de espacios y edificaciones donde el devenir del tiempo y de la historia fueron dejando su huella.Sus altos muros encierran para siempre historias y leyendas que fueron comentados con minuciosidad por los profesores, así como hechos y realidades que siguen siendo grandes acontecimientos de la historia de España. Hablamos de Al-Mutamid, el Rey D. Pedro, Alfonso X el Sabio, la Reina Isabel que fundó entre estos muros la Casa de la Contratación de las Indias, donde se organizaron tantas famosas expediciones al Nuevo Mundo; el Emperador Carlos V que celebró entre aquí su boda con la Infanta Doña Isabel de Portugal; en fin, una interminable lista de hechos y personajes que avalan el enorme interés de este singular monumento.Y una vez visitados los principales salones del Palacio y comentados todos estos acontecimientos históricos, volvimos sobre nuestros pasos para ver y analizar los múltiples jardines que también conforman este monumento: el Jardín del estanque, el Jardín de las Damas y la Galería del Grutesco, el Jardín del Laberinto,….Con esta visita creemos que hemos fomentado enormemente entre los alumnos el interés por la cultura, la historia, la jardinería o la botánica. Además de disfrutar de una mañana soleada en un entorno incomparable donde, de nuevo, hay que felicitar a los alumnos por el interés que demostraron durante todo el recorrido, su exquisita manera de comportarse en un lugar público y la simpatía que mostraron hacia el profesorado en todo momento.



Reyes GonzálezDepartamento de CCNN